Zeitzeugenprojekt - Versionsgeschichte

Rfreytag: /* Peter Böttrich in der 9b 12.3.2014 */

2014-03-23T11:53:37Z

Peter Böttrich in der 9b 12.3.2014

Rfreytag: /* Galerie */

2014-03-23T11:49:03Z

Galerie

Rfreytag: /* Zeitzeugenprojekt 27.9.2013 */

2013-10-13T15:02:18Z

Zeitzeugenprojekt 27.9.2013

Rfreytag: /* Zeitzeugen aus dem Sudetenland sprechen-7.5.2013 */

2013-10-07T09:56:20Z

Zeitzeugen aus dem Sudetenland sprechen-7.5.2013

Rfreytag am 25. August 2013 um 19:38 Uhr

2013-08-25T19:38:44Z

Rfreytag: /* Zeitzeugenprojekt-11.9.2012 */

2013-05-26T19:21:49Z

Zeitzeugenprojekt-11.9.2012

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2012-09-19T17:21:04Z

Galerie

Rfreytag: /* Galerie */

2012-06-18T18:27:09Z

Galerie

Rfreytag: /* Zeitzeuge Peter Böttrich 11./12.1.2012 - „Wider das Vergessen“ */

2012-01-22T20:52:15Z

Zeitzeuge Peter Böttrich 11./12.1.2012 - „Wider das Vergessen“

Rfreytag: /* Galerie */

2012-01-15T19:16:07Z

Galerie

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 == Galerie ==

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 Franziska Mehner aus Krumhermersdorf
 == Galerie ==

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 == Galerie ==

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	Sonja Stoll - Geschichtslehrerin		Sonja Stoll - Geschichtslehrerin
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		+	== Zeitzeugenprojekt 27.9.2013 ==
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		+	<gallery widths=300 heights=225>
		+	Datei:DSC04257.JPG
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		+	Datei:lhf.JPG\|Laubhüttenfest
		+	Datei:ZZ_Bachmann_Schächter.JPG\|Zeitzeugen Rowin Bachmann und Marian Schächter
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	== Galerie ==		== Galerie ==

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−	[[Kategorie:~~Evangelische_Mittelschule_Großrückerswalde~~]]	+	[[Kategorie:Evangelische_Oberschule_Großrückerswalde]]
	== Zeitzeugenprojekt 2011 ==		== Zeitzeugenprojekt 2011 ==

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		+	== Zeitzeugen aus dem Sudetenland sprechen-7.5.2013 ==
		+
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		+	<gallery widths=300 heights=225>
		+	Datei:DSC04157.JPG
		+	Datei:DSC04156.JPG
		+	</gallery>
		+	</div>
		+
		+	Begegnung mit Zeitzeugen aus dem Sudetenland
		+
		+
		+	Frau Stephanova:
		+
		+	* Besiedlung der Ostgebiete erläutert -> Deutsche gab es nicht erst seit Hitler in der Tschechei, sondern schon im Mittelalter
		+	* Deutschenhass trat erstmals nach dem 1. Weltkrieg auf
		+	* Hitler wurde von vielen als Hoffnungsträger gesehen und mit Wählerstimme unterstützt
		+	* Nach 2. WK rächten sich die Tschechen an den Deutschen -> freie Hand gegeben durch Dr. Benesch
		+	* Die Deutschen waren ohne Recht und Unterstützung
		+	* noch heute existiert der Hass gegen die Deutschen in den Köpfen, vorwiegend bei der älteren Bevölkerung
		+
		+	-> am eigenen Leib erfahren, als sie die Begegnungsstätte in Komotau an einem Abend verlassen wollte und sie von einem älteren Mann angesprochen wurde „ob sie sich denn schon wieder zusammenrotten würden.“
		+
		+
		+	Frau Vankova
		+
		+	* geboren im Jahr 1930 in der alten böhmischen Republik
		+	* ab 1936 Besuch der Klosterschule in Komotau -> ab 1938 durch Hitler aufgelöst, daher besuchte sie ab dann tschechische Schulen
		+	* Vater war Eisenbahner und übernahm nach dem Tod seines Vaters die Landwirtschaft in Rodenau (Radov)
		+	* ab 1938 wuchs sie als Stadtmädchen auf dem Land auf
		+	* 1945 nach Kriegsende marschierten die Russen von Osten her ein, von den Schlesiern erfuhren sie vom drohenden Unheil
		+	* wahllose suchten sich russische Soldaten Vergewaltigungsopfer aus
		+	* Frau W. flüchtete in die Wälder, in kleinen Hütten die eigentlich von Förstern genutzt wurden, warteten mehrere Frauen
		+
		+	-> versorgt wurden sie durch die Männer
		+
		+	-> auf dem Heuboden wurde eine Öffnung freigelegt, damit die Frauen Ausblick auf den Dorfplatz hatten, um nach Gefahren zu spähen
		+
		+	* viele Frauen und auch ganze Familien begingen in dieser Zeit Selbstmord
		+
		+	-> eine junge Familie ertränkte sich im Dorfteich, das Baby hielten sie im Arm, nur die ältere Tochter schwamm zurück ans Ufer und lebt bis heute
		+
		+	* die Tschechen enteigneten sie schließlich -> trieben Vieh aus den Ställen, landwirtschaftliche Geräte raubten wertvolle Gegenstände aus dem Wohnhaus
		+	* schon zuvor hatten sich Russen bedient -> nahmen häufig die Wagen und Fuhrwerke aus den Scheunen
		+	* August 1945: ganzes Dorf wurde geräumt, mussten mit Gepäck in der Scheune warten
		+	* Vater konnte Tschechisch und sollten an Meierhof in Otvice, Direktor des Meierhof setzte sich dafür ein den Vater dort als Pferdekutscher zu beschäftigen, sollte dolmetschen zwischen den Deutschen Frauen dort und ihm als Direktor
		+	* bekamen keine Lebensmittelkarten -> standen an für Schweine- oder Rinderblut, Mutter bereitete eine Art Blutwurst daraus als Fleischersatz
		+	* wurde mit ihrer Cousine von tschech. Soldaten beim Anstellen herausgezogen für Toilettenputzdienst in der Kaserne
		+	* später kehrten sie nach Rodenau zurück, mussten aber anderes Haus beziehen für 2-3 Jahre ca.
		+	* als 17ährige lernte sie einen Polizist aus Platten auf Tanzveranstaltung kennen -> obwohl ihr dieser Besuch als Deutsche untersagt war
		+
		+	-> sie konnte kein Tschechisch und er kein Deutsch
		+
		+	-> Liebe war eigentlich verboten und blieb daher ein Geheimnis
		+
		+	* Polizist wurde angezeigt, daraufhin wurde er mehrfach und immer weiter weg versetzt
		+
		+	-> Brandau, Prag, Padowitz und später Slowakei
		+
		+	-> Kontakt schien schwer aufrecht zu erhalten, wichtigste Anliegen wurden in Briefen gemalt
		+
		+	-> später auf Maskenball in Platten zufälliges Wiedersehen
		+
		+	-> Polizist gab Beruf auf
		+
		+	-> darauf folgten Heirat und Geburt von drei Söhnen
		+
		+	* Vater von Frau W. versuchte lange das eigene Haus zurück zu erlangen -> wurde mehrfach abgewiesen -> schließlich Kauf doch genehmigt, aber nur das Wohnhaus wurde zurück gewonnen, alle Wirtschaftsgebäude verloren, wurden abgerissen -> Abrissmaterial als Baumaterial in die Slowakei gebracht
		+	* schwere Arbeit auf der Kolchose auch für sie als junges Mädchen, z.B. Kühe und Kälber auf die Waage ziehen
		+
		+	-> Wohnhaus ist bis heute im eigenen Besitz, die 10 Jahre jüngere Schwester von Frau V. wohnt noch da
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		+
		+	Frau Stephanova:
		+
		+
		+	* berichtete von Deutschen, die ihre Familiennamen tschechisierten, um nicht aufzufallen
		+	* erläuterte Komotauer Todesmarsch
		+
		+	-> Deutsche aus Komotau hinauf getrieben an Grenze bei Deutsch-Neudorf, als sie von Russen abgelehnt wurden, mussten sie zurück nach Malteuern -> Lager -> Arbeit in chem. Werken
		+
		+	* 9. Juni ist der Jahrestag -> Treffen an der Gedenkstätte Deutsch-Neudorf
		+
		+	-> Todesmarsch wird von tschechischen Studenten jedes Jahr nachvollzogen
		+
		+	* Deutsche waren einer Kennzeichnungspflicht unterlegen (weiße Binde)
		+	* Nachteile in der Schule -> wer sich nicht tschechisieren lassen wollte
		+
		+	-erläutert das Massaker an der Elbbrücke in Aussig -> Benesch-Brücke genannt (Gedenken an Unterstützer der tschechischen Partisanen)
		+
		+
		+	Frau St. und Frau V. betonen, dass das Verhältnis zwischen Tschechen und Deutschen bis zum Jahr 1938 bestens war, erst nach dem 2. WK kommt es zum ernsthaften Konflikt
		+
		+
		+	Sonja Stoll - Geschichtslehrerin

	== Galerie ==		== Galerie ==

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 Datei:DSC03578.JPG
 Datei:DSC03579.JPG
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	<div align="center"><pdf>Zeitzeugen.pdf\|1000\|1000</pdf></div>		<div align="center"><pdf>Zeitzeugen.pdf\|1000\|1000</pdf></div>
		+
		+	== Zeitzeuge Peter Böttrich 11./12.1.2012 - „Wider das Vergessen“ ==
		+
		+	Geschichte einmal anders erlebten unsere zehnten Klassen durch den Besuch von Peter Böttrich
		+	aus Marienberg. Es war totenstill, als er von der schweren Zeit 1944/1945 berichtete. Die letzte
		+	Nachricht seines Vaters, der Feldwebel in der Wehrmacht war, berichtete von einer schweren
		+	Verwundung. Irgendwo im Raum der Weichsel gilt er seit 1944 als vermisst – ein Schicksal, das
		+	viele tausende deutsche Familien traf. Seine Mutter wurde dadurch zur „Kriegerwitwe“. Die Schüler hörten davon, dass die Deutschen 1944 noch Ungarn besetzten und dass dadurch das
		+	Schicksal der ungarischen Juden besiegelt war. Zirka 500000 von ihnen wurden noch in die
		+	Vernichtungslager verfrachtet. Hier entschied die Selektion über Leben und Tod. Wer noch
		+	arbeiten konnte, blieb vorerst am Leben, der Rest wurde ins Gas geschickt. Etliche sind noch nach
		+	Buchenwald gelangt und die SS hat die Häftlinge an Rüstungsbetriebe ausgeliehen. Dadurch ist
		+	viel Geld verdient worden. Die Häftlinge mussten 4.00 Uhr aufstehen, zum Frühstück gab es
		+	Wassersuppe und wenig Brot. Von 6.00 Uhr bis 19.00 Uhr ging es dann zu schwerer körperlicher
		+	Arbeit. Nach dem Zählappell war dann endlich 22.00 Uhr Nachtruhe. In 4-Etagen-Betten musste
		+	geschlafen werden. Das ist ein unvorstellbarer Alltag gewesen, den die Nazis als „Vernichtung
		+	durch Arbeit“ bezeichneten. Aber die Alliierten schnürten das Reich immer weiter ab und es stand
		+	unmittelbar die Befreiung bevor. Nun wurden die Leute auf Transport geschickt in offenen Waggons der Bahn, 70 Mann in einen, eingesperrt auf engstem Raum.<br> Es gab weder zu essen noch
		+	zu trinken. Vorrichtungen für die Notdurft waren nicht vorgesehen und man konnte nicht umfallen.<br>
		+	Böttrich schilderte anschaulich, wie man nach tagelanger Fahrt vor Hunger gebrüllt hat. Ziel der
		+	Fahrt, das Gebiet des ehemaligen Protektorats. Unterwegs griffen Jagdbomber an, die SS-Leute
		+	gingen in Deckung. Tote wurden ausgeladen und wie Müll weggeschmissen.<br> Grab- und Mahnmale
		+	sind heute noch Zeuge dieser unglaublichen Verbrechen. Wer floh, wurde wie bei einer Treibjagd,
		+	bei der sich Partei, SS, HJ, Volkssturm und Wehrmachtssoldaten beteiligten, gehetzt und erschossen. Gesten des Mitleids hat es gegeben, waren aber die Ausnahme. Böttrichs Mutter hat so mit Brot geholfen, aber es musste altbackenes Brot sein, denn die Mägen der Häftlinge vertrugen kaum noch etwas. Ein Oberscharführer betrat das Haus und fragte sie, was das solle. Dann forderte
		+	er sie auf, das Fenster zu schließen, von wo aus der kleine Peter alles verteilte und er würde nichts
		+	gesehen haben. Man muss wissen, dass die SS auch solcher Deutsche erschoss.......<br>
		+	Meine Schüler erfuhren auch, was „Muselmänner“ sind, nämlich Menschen, die total ausgemergelt sind und in denen jede Hoffnung erloschen ist. Aber die lebten tatsächlich noch. Viele sind so, kurz
		+	vor der deutschen Kapitulation am 8.5.1945, noch umgekommen. Wer durchgekommen ist, so
		+	Böttrich, trug physische und psychische Schäden für den Rest seines Lebens davon.<br>
		+	Er, ein Lehrer für Deutsch und Musik noch an der alten Schule, ist der Auffassung, dass nicht
		+	vergessen werden darf, damit sich so etwas nie wiederholt. Und, so sagte er zum Schluss, dass jeder
		+	entsprechend was aus seinem Leben machen muss und dass wir uns freuen können, in der heutigen
		+	Zeit zu leben. <br>
		+	Ich glaube, dass unsere Schüler Böttrichs Darstellung eigenen Erlebens sehr beeindruckt hat.
		+	Im Namen meiner Schüler will ich dem Zeitzeugen einen herzlichen Dank aussprechen und wir
		+	wollen und werden nicht vergessen!!!<br>
		+	<br>
		+	Fachlehrer für Geschichte<br>
		+	Thomas Keilhack<br>
		+
		+	<gallery widths=256 heights=192>
		+	Datei:DSC03570.JPG
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		+	Datei:DSC03579.JPG
		+	</gallery>

	== Galerie ==		== Galerie ==